Марафон проектов «Первые шаги – 2026»
Марафон проектов «Первые шаги – 2026»
29 апреля в Актовом зале гимназии прошёл традиционный Марафон проектов «Первые шаги». Вниманию 426 слушателей было представлено – 24 доклада в пяти номинациях: «Мир моих увлечений», «Мы все соседи по планете», «Интересно о полезном», «Старт в науку», «Диалог культур».
Секция 1. Слушатели: учащиеся 3б и 3в классов, докладчики – учащиеся 4а и 4б классов.
Открыла работу Марафона Брайнина Стефания (4б) с докладом «Магия простых линий», в котором познакомила слушателей с популярным стилем дудлинг, а также продемонстрировала свои работы. Проект стал Лидером зрительского голосования первой секции.
Следующий участник – Куприкова Анна (4а) раскрыла секреты съёмок знаменитого сериала в своём докладе «Тайны Гарри Поттера».
Буриков Артемий (4а) в своём выступлении «Путешествие в Китай» познакомил слушателей с культурой этой удивительной страны, продемонстрировал созданную своими руками деревянную пагоду, а потом немного рассказал о себе на китайском языке.
Наверное, нет в мире такого человека, кто бы ни любил мультфильмы. Кузьменко Анна – Мария (4б) в докладе «Что такое мультфильмы» напомнила слушателям основные вехи истории мультипликации, а затем продемонстрировала собственный мультфильм, который снимала вместе с мамой с использованием кукольной технологии.
Завершил работу первой секции доклад ученика 4б класса Рой Леонида «Тигро-львиные гибриды». Леонид очень подробно разобрался в родственных связях больших кошек и создал красочный плакат.
Секция 2. Слушатели: учащиеся 2в и 3а классов, докладчики – учащиеся 1в и 2а классов.
Открыли работу второй секции самые юные докладчики — ученики 1в класса.
Ипатов Дмитрий выступил с докладом «Мороженое: польза или вред?» в номинации «Интересно о полезном», а Карчевская Стефания в докладе «Идеальное домашнее животное» доказала, что выбор любимого питомца — задача увлекательная и ответственная.
Следующие участники Марафона – ученицы 2а класса – представили свои проекты в номинации «Мир моих увлечений». Смирнова Дарья в докладе «Воздушная гимнастика на полотнах. Танец в воздухе» рассказала о пользе занятий воздушной гимнастикой. Её одноклассница — Киселёва Ева — уже опытный докладчик, принимает участие в Марафоне второй раз. В этом году Ева познакомила нас со своим новым увлечением и продемонстрировала результат проектной работы — фигурки, выполненные в дымковской технике. Проект «Дымковская игрушка» стал Лидером зрительского голосования второй секции.
Секция 3. Слушатели: учащиеся 1а, 1б и 1в классов,
докладчики – учащиеся 2а и 3в классов.
Первоклассники в этом году впервые принимают участие в Марафоне проектов. Для них мы подобрали выступления в двух номинациях «Мы все соседи по планете» и «Мир моих увлечений».
Открыла работу секции Аникеева Арина (2а). Она познакомила первоклассников со своим необычным исследованием «Кто умнее: собака, кошка или попугай?», в котором приняли участие её домашние питомцы. Доклад Арины стал Лидером зрительского голосования третьей секции.
Следующий проект «Удивительный мир муравьиной фермы» представила Поташко Алевтина (2а), продемонстрировав слушателям свой собственный формикарий.
Продолжили работу секции ученицы 3в класса, имеющие богатый опыт участия в нашем Марафоне. В прошлом году Варвара Обушкова представила серьёзное исследование, посвященное сравнению литературных персонажей и своих домашних любимцев. Сегодня объект ее изучения – черепахи! Итогом доклада стала презентация проектного продукта — книги-альбома «Удивительный мир среднеазиатской степной черепахи».
В завершении работы секции в докладе «Моё теплое украшение» Сазанович Валерия подробно рассказала первоклассникам о своём новом увлечении и доказала, что рукоделие может превратить обычный день в праздник творчества.
Секция 4. Слушатели: учащиеся 2а и 2б классов,
докладчики – учащиеся 1в, 4б и 4в классов.
Открыли работу четвёртой секции дебютанты Марафона – ученики 1в класса. Ракша Милана подготовила доклад «Фигурное катание» в номинации «Мир моих увлечений», а Марчук Иван рассказал о своём интересном исследовании «Зачем осьминогу чернила?». Продуктом проекта Ивана стала красочная фигура осьминога.
Опытный исследователь Дударь Лада(4б) в докладе «Что такое портативная рация» рассказала об устройстве и принципах работы этого нужного прибора, а затем сама продемонстрировала его в действии.
В следующем выступлении «Кто такие трилобиты?» Яковлева Жанна (4в) рассказала слушателям Марафона об итогах настоящей экспедиции, из которой она привезла окаменелые останки древних существ.
Доклад «Мир лего» Обухова Егора из 4в стал Лидером зрительского голосования четвёртой секции не случайно. Продуктом его проекта стала авторская головоломка «Красная кнопка» с разработанной инструкцией, а сцену Актового зала украсил «Титаник» — результат долгого кропотливого труда Егора.
Секция 5. Слушатели: учащиеся 4а, 4б и 4в классов,
докладчики – учащиеся 3а, 3б и 3в классов.
Первые докладчики секции – Грунина Майя (3в) и Побережный Роберт (4в) рассказали о своём интереснейшем опыте строительства настоящего дома изо льда. За 4 дня кропотливой работы ребята построили жилище иглу из 170 кубиков льда. Кроме того, Майя и Роберт продемонстрировали слушателям два макета иглу. Доклад «Иглу – ледяной дом своими руками» стал заслуженным Лидером зрительского голосования пятой секции.
Лисецкая Арина (3в) провела полноценное исследование и раскрыла нам тайны школьного рюкзака. Продуктом проекта «Метрология портфеля» стал настоящий задачник «Тайны школьного рюкзака».
Следующий участник Марафона Гурбо Матвей (3в) представил результаты своих исследований в докладе «Наблюдение за потоками воздуха».
У многих ребят дома живут любимые питомцы, которые каждый год оказываются в фокусе внимания наших исследователей. Полунина Алиса (3б) представила слушателям Марафона проектов доклад «Инопланетяне среди нас: ориентальная кошка», а её одноклассница Бозина Диана познакомила слушателей с исследованием «Мой экзотический друг – африканский карликовый ёж».
Доклад Сурковой Миляны из 3а класса «Хотели бы вы завести себе кролика?» стал завершающим в работе нашего Марафона проектов «Первые шаги».
В конце работы каждой секции слушатели имели возможность отдать свой голос за один из представленных проектов. Результаты голосования можно изучить в приложенных файлах.
По итогам работы пяти секций все докладчики получили грамоты и уникальные брендированные значки участников, изготовленные по спецзаказу для Марафона проектов «Первые шаги – 2026».
На протяжении всего дня работу Марафона в Актовом зале обеспечивали ответственные ученицы 10б класса: Данилюк Елизавета, Ефремова Екатерина и Филина Софья.
Выражаю благодарность руководителям проектов: Азаренко Л.А., Бакиной Т.Г., Никитиной Н.С., Пономарёвой Е.В., Соловьёвой Т.Ю., Черновой О.В., Шмелёвой А.В. и Щучкиной И.Н. за подготовку докладчиков, профессионализм и сохранение гимназических традиций!
Марафон проектов «Первые шаги-2026» подошёл к концу, а наши юные исследователи уже задумываются над темами будущих проектов. Бесценный опыт, который получают маленькие докладчики, станет для них хорошей базой для защиты индивидуальных итоговых проектов в 9 и 10 классах.
Блинова Ирина Олеговна, заведующий библиотекой
- ПРОГРАММА-2026 марафона проектов «Первые шаги – 2026»
- Итоги зрительского голосования
Год единства народов России
